Мета:

Навчальна: створити різностороннє освітнє середовище для залучення учнів до самостійної пізнавальної діяльності з метою дослідження особливостей становища Японії на початку ХХ століття, ролі провідних державних та політичних діячів в історії країни у міжвоєнний період; охарактеризувати національні рухи в Японії в цей період; пояснити поняття й терміни: «освічене правління», «реформи Мейдзи», «сьогун», «мікадо»;

ЗАВАНТАЖИТИ